以真实问题育学科素养，我校信息教师荣获全国特等奖
9月26日至29日，2025年第七届全国高中信息技术优质课展示交流活动在吉林长春圆满落幕。赛事汇聚了来自全国27个省市的优秀教师，通过“专业测试—说课答辩—现场授课”三轮赛制，检验教师的专业素养与教学综合能力。我校高中信息技术教师崔艳丽荣获大赛特等奖。
课例解析 | 以真实问题为引，叩开算法探索之门
获奖课例——《基于数据分析的点单优化策略》，是“关于推荐算法的初步探索”教学单元的起始课。该课以电商结单推荐为切入点，引导学生在解决真实问题的过程中，逐步揭开信息技术表象背后的算法逻辑与数据驱动机制，有效提升学科核心素养，为学生打开一扇通往大数据、推荐算法乃至人工智能的探索之门。
团队支撑 | 专家引领团队协作，凝聚匠心共铸精品
本次参赛得到了市区教研专家的倾力指导与高位引领，包括市教研王振强老师、郑立新老师，教育学院郭君红老师，东城教科院李宇翔老师，他们的专业指导与精准点拨，为课例的品质跃升提供了坚实的保障。
与此同时，该课例也凝结了我校技术组，尤其是高中信息教研团队的集体智慧。在整个备课研讨过程中，大家群策群力，充分展现了团队协作、教研共进的风貌。
未来展望 | 深化课程教学改革，奠基未来数智人才
该课例单元源自我校正在系统建设的“基于核心素养培育的高中信息必选修融合课程群”，隶属“算法与程序探索实践”模块。该课程群以核心素养培育为导向，通过重构课程体系、实施走班选课、深化项目学习，着力于人才的个性化创新培养，推动教学从“技术操作”走向“素养培育”。目前，已涌现出一批荣获市区级奖项的精品课例，并助力学生在AI、算法、创客等领域取得多项科技创新成果。
未来，学校将持续深化信息科技课程改革，致力于构建初高中贯通的开放、融合、创新的教学生态，为培养适应数智时代的未来人才奠定基础。
