萤萤之光 终汇成璀璨星河
南宋诗人朱熹《观书有感》云：“问渠那得清如许？为有源头活水来。”为使初一新生更快 、更好地掌握英语学科的学习策略和方法、提高学习效率，2024年12月11日至12日，自拍偷拍网初一、初二年级组联合举办了第八届初中英语学法交流活动。本次活动恰如“源头活水”，为同学们的英语学习注入了兴趣与动力的汩汩清泉。
“朋辈教育，学长助航”，是汇文中学英语教研组多年来秉持的一个非常有温度的传统，更体现了一种责任感的传承。曾经的稚嫩少年，今已成长为学长学姐，他们的独家学习经验似萤萤之光，凝光成炬，为学弟学妹们照亮前路。
隆重开幕
12月11日，自拍偷拍网第八届初中英语学法交流活动开幕式，在实验楼报告厅隆重举行。初二级部主任郑岩龙老师和初中英语教研组组长向东方老师出席了开幕式。
郑岩龙主任首先在开幕式的讲话中肯定了师生们在英语学科教与学中的努力与收获，对初一年级的同学们提出了“态度要端正，目标要明确，方法要得当，习惯要养成”的期望，并预祝第八届初中英语学法交流活动圆满成功。
之后，初一初二的同学们对英文歌曲演唱、英文戏剧展演、英语优秀作业等丰富多彩的学习成果进行了视频展示。初二的学长学姐们用独具特色的宣讲口号及海报对各分会场交流内容进行说明，受到了初一同学们的热烈欢迎，各分会场座位瞬时被抢订一空。
学贵有法
“学而有法知愈进，行之有道识愈达”。12月12日，各个分会场的学法交流活动在正式开始，初二年级的学长学姐走上讲台，向初一年级的同学认真诚恳、毫无保留地介绍学习方法，分享学习心得，帮助学弟学妹们更深入的了解英语学科应如何学、怎样做。每一个分会场的都是气氛热烈，伴随着阵阵掌声。
写作第二分会场是来自初二4班的关牧涵同学。她以风趣、活泼的方式与初一同学们分享了提升写作的心得。她建议通过听歌、阅读、观看电影等方式增加英文的输入量，这样才能在写作输出时做到言之有物。她还向学弟学妹们推荐了“影子跟读”、“听记”、“回译”等简单易行的方法，并鼓励同学们重在坚持。
在口语第二分会场，来自初二6班、7班的张若天和邹靖骁同学，基于个人英语口语学习经验的主题，提供了以语言输入为抓手、语言输出为目标的口语提升建议。他们提到，可以利用英文谈话节目、电影配音积累词句，利用歌曲跟唱改善发音；可以通过影子练习每日增进自己的语言积累；每日的五分钟话题描述也可以提高同学们的英文水平。他们的学习方式多样且经典，让人印象深刻。
交流互动
活动中，初一年级的同学们在学长学姐们分享的过程中认真记录，勤于思考，并提出了很多有一定深度的问题。这对初二年级的同学们来说也是难得的考验和锻炼。两个年级的同学都体会到，同伴互助式学习对英语学科学习效果的提升和促进作用，大家纷纷表达了自己的收获、体会和感受。
通过这次活动，我不仅将经验分享给初一的同学们，也让自己收获很多。在整个过程中，同学们互相支持，让我感受到了团队的力量；自己认真思考解题的逻辑，让我对阅读的理解更深刻；反复练习演讲稿，让我的表达能力提升，增强了自信。这次演讲离不开老师们的辛勤指导，为我们的成功奠定了坚实基础！希望这样的活动能在汇文继续办下去！
初二4班 李潇涵
通过这次学法交流活动，我们不仅对知识有了更加深入的理解，还增强了团队合作能力。我们小组的组员在不断打磨ppt、改进内容的过程中，也对知识进行了巩固加深，还与组员增进了友谊。完成讲授后看到初一的同学们记的笔记以及热烈的掌声也带给了我们成就感和自豪感。
初二4班 田雨杉
12月13日，我们终于在地下报告厅举办了原定12月12日举办的学法分享。虽然时间延后了，但是初一学弟学妹们的热情丝毫不减，每个人都带着笔记本有序进入会场。中间的提问环节，学弟学妹们都积极举手回答，这让我们十分欣慰。这次学法交流也让我们学到了很多：比如如何团队合作，如何解决突发情况等。在准备的过程中，我们发现PPT逻辑有些乱，于是三个人一起更改PPT，终于成功完成。这次学法交流不仅让初一的同学们收获很大，也让我们收益匪浅。
初二12班 秦梓涵
在参加了学姐学长们的英语口语学法交流后，我感到受益匪浅。整个分享过程，气氛十分轻松幽默，也干货满满，为我明确了一条清晰的学习路径。
听完学姐学长们的分享，我想以他们为目标，学习他们所分享的经验，提高我的口语能力。这次的分享不仅在英语口语方面为我们提出了可以学习优秀方法，更激励、坚定了我们努力学习的信心，希望以后我也可以站在这里和他们一样优秀。
初一3班 贾怡涵
聆听学长讲语法有感
怀着好奇与期待，我迎来了初二学长为我们讲解英语语法知识的特别一课。
学长刚站在讲台上时，我还有些担心能否听懂，但他亲切的笑容和温和的语气很快让我放松下来。他从生活中的例子入手讲一般现在时，让我瞬间明白其含义和用法，这种贴近生活的讲解方式比纯理论有趣多了。
这堂课让我不再觉得语法枯燥乏味，反而发现了其中的乐趣和规律。学长的分享让我意识到，英语语法并不难，只要找到合适的方法就能轻松掌握。我也暗下决心，要更加努力地学习英语，像学长一样优秀，以后也能自信地给学弟学妹们传授知识。
初一6班 秦雨桐
刘欣玥学姐为我们分享了英语阅读的技巧。她从精读和泛读两方面切入。首先是泛读，她为我们介绍泛读最好是整本小说的阅读，最好能是我们感兴趣的篇目。同时也为我们推荐了一些英语的教材，包括新概念和赖世雄美语，接下来是精读。如果我们泛读完某一本书，觉得其中的一个片段很有意思，我想再读一遍，这个时候就可以精读。精读的时候我们就可以像语文一样做读书笔记，那么这个所谓的读书笔记它可以分为五个部:情节，人物 ，个人的想法，摘抄我对这本书里所讲内容的问题和解答。对于我们精读一本书，可以跟自己的小伙伴一起组一个团，共读同一本书，定期开读书会交流自己的收获与感受。这次的学法交流给了我很多的启发，我也会向学长学习，努力学好英语！
初一11班 佟思远
总结提升
汇文中学英语教研组将学法交流做成了一项传统活动，每一届活动前，老师和同学们都会做大量的准备工作，确保在英语学习的不同层面进行多角度、全方位覆盖式交流，力求活动形式既严肃又活泼，符合初一年级同学的理解力和接受度，努力帮助同学们学好英语、了解多元文化、提升个人综合素养、建立全球视野，从而获得终身发展的能力。
萤萤之光微以致远，不惧前路向光而行，在学长学姐们的榜样引领下，汇文少年，好学之火已燃，终将汇成璀璨星河。
