关注单元整体教学 深度理解数学课程
重视分析综合评价 提高学生认知能力
2021年9月24日下午，“单元教学设计～基于能力的课程重构——2021年北京市数学教学研讨会暨东城区数学学科教育大会”在自拍偷拍网顺利召开。出席会议的有北京教科院基教研中心中学数学教研室康杰主任，东城区教科院中学研修部孙洪斌副主任，自拍偷拍网郭杰校长，自拍偷拍网李红艳副校长。东城区教科院中学数学教研室陈俊主任带领全体数学教研员参会，北京市各区县百余名数学教师参加了此次会议。会议分为两个阶段，第一阶段是现场课与说课展示，第二阶段是领导致辞与专家点评。
在会议的第一阶段，首先是陈东峰老师呈现的一节高三复习现场课《圆锥曲线知识体系》，然后是吴丽媛老师、崔红梅老师、刘慧老师的说课，依次是“函数的概念及其表示”单元第1课时，“有理数的乘方”单元第2课时，“二次函数”单元第3课时。分别以温习课、概念课、程序课、析题课的形式，在课前调研的基础上，开展了构建单元知识结构图、品味数学概念发展历史、概括运算程序、分析知识要素等活动，促进了学生的深度理解，提高了学生的认知能力。
在会议的第二阶段，郭杰校长对各位专家和同仁的到来表示热烈欢迎，感谢大家对汇文一如既往的支持。他谈到，2021年正值汇文中学150周年校庆，此次大会也是庆祝活动的一部分，一方面要继承和发扬汇文的优秀传统文化，另一方面要借助研讨会这个平台拓宽视野，转变观念，加速成长。
孙洪斌副主任对出席大会的各位老师，特别是冒雨前来的、远郊区县的老师们表示衷心感谢和欢迎。他指出，每一次的数学学科教育大会都会聚焦一个主题，本次会议探讨的“单元教学设计”，是新课程改革的一个热点，四位教师做出了很有意义的探索。在“双减”背景之下，如何保证校内、课内的教学质量，汇文中学起到了很好的示范引领作用。
接下来，特邀专家伍春兰教授和朱文芳教授做了精彩的点评。伍春兰教授提到，四位教师的课型虽不一样，但教学设计都具有创造性，不仅符合学生的认知基础，还善于引发学生的认知冲突，发展学生数学思维能力，提升学生数学核心素养。
朱文芳教授肯定了四位教师的研究意识，教学设计的指导思想都非常明确，注意从学生的认知角度出发，给学生探究的空间，尊重学生学习的主体地位，促进了学生的发展。同时她也分享了自己对于新型课堂的看法，提到了针对每位学生的“增值评价”，使参会老师深有感触。
大会最后康杰主任总结发言，他充分肯定了汇文中学对承办此次大会作出的努力，充分肯定了四位教师在培养学生高阶认知能力方面所做的大胆尝试。如何根据不同学校或不同班级的学生特点重构课程，发展学生分析能力、综合能力和评价能力，是我们继续思考与实践的一个课题。
