阅读素养是一个人终生发展的基本素质之一。在网络信息化时代，引导学生开展健康高效的学科数字化阅读已成为教师的时代任务之一。
2021年6月25日，自拍偷拍网教科研室组织召开了“E时代基于课程标准学生历史数字化阅读资源开发及阅读素养研究”课题中期汇报会。首都师范大学教师教育学院语言人文教育系副主任杨朝晖教授、北京教育学院历史系主任方美玲、东城区教育科学规划办武娟三位专家及汇文中学历史组、政治组部分教师参加会议。会议由教科研室主任胡迟主持。
历史组正高级教师段明艳从研究问题、文献综述、核心概念界定、研究程序、现阶段研究发现、存在问题、下一步研究计划、阶段性成果等十个方面汇报了课题的研究状况。教研组长盛宏意预先录制了微课，以《中外历史纲要》（上）“抗日战争”一课为例，针对如何选择阅读材料、降低材料阅读难度、设计导读问题等方面做了梳理和反思，并从学生反馈中总结分析历史核心素养的落实情况。
青年教师张亦为以“抗美援朝、保家卫国”一课为例，谈了自身在如何通过学生微阅读导入课堂教学、深化学生对教材内容的理解及学科素养的培养三个方面的具体做法。三位专家在数字化历史阅读素养内涵的界定、技术路线的综合设计、研究内容的指向、研究成果的梳理等方面提出了宝贵意见，对教研组后一阶段的成果研究及梳理总结起到了重要的指导作用。
撰稿：历史组
照片：胡迟
