汇文中美学生赴甘肃研学课程实录（一）
逐梦丝路古韵Gan Su探索华夏瑰宝
西北地区的甘肃，处于中国三大自然区——青藏高原寒区、西北干旱区和东部季风区的交汇地带，这里干旱与湿润、戈壁与高原、沙漠与雪山共存，隐藏着无数的地貌奇观。同时，拥有八千多年历史的甘肃，融丝路文化、敦煌文化、黄河文化、伏羲文化、藏传佛教文化、伊斯兰文化以及陇东黄土地文化为一体，是多民族、多文化共生的地带，也是我国早期文明最辉煌的地方之一，更是中国西部一道神秘而独特的文化风景。
汇文中美90余名师生沿着古丝绸之路一路向西，穿越荒原、沙漠、戈壁、雅丹……探访河西四郡，感受西北雄浑壮阔的极致之美和背后中国传统文化的力量，窥探历史长河中两千年文明的辉煌。
探丹霞奇景
览天下雄关
经过漫长又新奇的卧铺客运列车体验，我们的研学之旅从位于祁连山北麓的张掖丹霞地质公园拉开了帷幕。
一路西行，沿途地质地貌的变化已经令人惊叹，而当数以千计的呈现出丹色和红褐色的悬崖山峦出现在眼前时，更是让我们对大自然的神奇有了新的认知。
王楷安、曹佳钰丹霞地貌摄影作品
张掖丹霞地貌是国内唯一的丹霞地貌与彩色丘陵景观复合区。“色如渥丹，灿若明霞”的丹霞地貌，集雄、险、奇、幽、美于一身，静静地诉说着时光的故事。
参观张掖世界地质公园博物馆
饱览美景后，在地质公园老师的带领下，我们更是与丹霞地貌有了“亲密接触”的机会，我们被允许从指定的区域带走一小块土壤或岩石，并且通过小实验分析了土质的酸碱性质。“这可是几百万年的时间才形成的奇观，竟然可以与它有这样的奇遇”同学们感叹着。
张掖世界地质公园科普研学实践基地
采集地质公园土壤样本
土质分析实验
研学随想
我们的经历从“呼噜声”开始，经过了漫长的旅途，终于到了目的地。丹霞地貌是我们第一个遇见的奇景，堡垒状的山峰和峰丛、千姿百态的奇石，我们仿佛置身于另一个世界。站在高处俯瞰整个地质公园，丹霞地貌的景观层次分明，峰峦叠嶂，又让人仿佛置身于一幅壮丽的山水画卷之中。
——高一2班 钱雨彤
如果说丹霞地貌展现的是自然的奇迹，那么嘉峪关关城则体现着人类的智慧和坚毅。
嘉峪关关城位于嘉峪关市区西南6公里处，位于嘉峪关地区最狭窄的山谷中部，地势最高的嘉峪山上，城关两翼的城墙横穿沙漠戈壁，是明代万里长城西端的主宰，有“天下雄关”之称，与远隔万里的“天下第一关”——山海关遥相呼应。
参观嘉峪关关城
用脚步丈量过雄险的嘉峪关关城，参观过集中国史学界、文物考古界半个多世纪以来的长城研究成果于一体的长城博物馆，我们对中国古代的军事防御体系有了更全面、更深入、更系统的认知。
参观嘉峪关长城博物馆
了解了嘉峪关背后的厚重历史，再登上关楼远眺，长城似游龙浮动于浩瀚沙海，苍茫的塞上风光尽收眼底，心头更是别有一番滋味涌动。
伴驼铃声声
赏沙泉奇观
敦煌是丝绸之路的战略要点，东西方贸易的中转站，见证了无数驼铃声声和历史的风云变幻，也是汇文中美甘肃研学团最重要的一站。来到敦煌，千百年来沙泉共生，沙不掩泉的奇观是一定不能错过的。
走进鸣沙山、月牙泉景区，映入眼帘的是起伏黄沙勾勒出的一道道利落的曲线，三面沙山环抱中，一泓月牙形状的清泉，水波荡漾。在这里，我们体验了骆驼骑乘、滑沙等特色项目。伴随着声声驼铃，我们仿佛穿越千年，化身成为丝路旅者，正一步一步踩出经济、文化的发展之路。
研学随想
初踏鸣沙山，那连绵起伏的沙丘让我惊叹不已。骑上骆驼的那一刻，仿佛自己成为了沙漠中的旅者。驼铃随着它们摇摆的步伐轻轻摇曳，发出悦耳的声响，在起伏的沙丘间缓缓穿行。登山途中，炎热的气温与汗水交织。登顶远眺，月牙泉如一颗明珠镶嵌在沙漠之中，它的静谧与沙丘的壮丽形成鲜明对比，那一刻，所有的疲惫都化作了旅途中最美好的记忆。
——高二4班 季沐萱
研学随想
在涉足青海和西藏后，我终于来到了甘肃。当亲自登上了鸣沙山，俯瞰月牙泉时，我就如走进了国家地理的的纪录片。这也是我第一次在沙漠中骑骆驼，真是难忘的一段经历。临走前参观的莫高窟更是让我感到震撼，望着墙上的壁画和佛像就像在和千年前的古人面对面交流一样。最后我也感谢一路上一直付出的老师们和陪伴我的伙伴们！又是一次难忘的旅程！
——高二1班 胡雨亨
一路向西出玉门
大漠戈壁雅丹城
“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”。出玉门关，一路西行，来到罗布泊边缘，雅丹魔鬼城就这样在我们面前缓缓揭开了神秘的面纱。这片雅丹地貌群落的规模之大，个体形态之奇异，令人叹为观止。千万年来的风蚀，将这座特殊的城市雕刻的惟妙惟肖，城墙、大街、广场一一齐备；细细分辨还能看出形似埃及金字塔、狮身人面像、舰队远航的雅丹体，不可胜数，宛若进入了世界建筑艺术博物馆。
广袤无垠的天地间，强劲的西北风刮走了细砂，戈壁表面呈现出青色的波浪，一座座土黄色的雅丹体耸立在青灰色的戈壁中，矗立在苍天流云下，会让每一个身处其间的个体感受到自我的渺小，感叹于时间的短暂，震撼于自然的力量。
研学随想
本次敦煌研学之旅，一路走来我们看过了绚丽的七彩丹霞，在鸣沙山体验了骑骆驼，探访了宏伟庄严的嘉峪关城，走进雅丹魔鬼城，感受到大自然的“鬼斧神工”……行走在丝绸古道上，我感受到淹没在漫漫黄沙之下的繁华。这趟奇妙的旅程让我对中国，对世界有了更新的认知！
——高一1班 韩贝妮
访千年莫高
叹人类敦煌
“敦者，大也；煌者，盛也。”延续近两千年的敦煌文化在西北大漠中形塑了独特的文化资源禀赋，其发展历程既奠定了敦煌深厚的文化底蕴，也见证了古代丝绸之路历史演变的沧桑。坐落在河西走廊西部尽头的敦煌的莫高窟，伫立千年，见证了古代丝绸之路上不同文明之间的对话和交流，是一座凝练中国古代璀璨文化艺术的宝库，也将为汇文中美师生研学之旅画上圆满的句号。
莫高窟现有洞窟735座，保存壁画4.5万多平方米，彩塑2400余尊，唐宋木构窟檐5座，是中国石窟艺术发展演变的一个缩影，也作为首批世界文化遗产被列入了世界遗产名录。为了保护这座正在消失的宝库，每日仅有6000名游客可进入随机的8座洞窟进行参观，参观时间也被严格限制，但这短暂的接触，已经足够震撼每个同学的心灵。
研学随想
当我踏入敦煌的那一刻，我仿佛穿越了时空的隧道，回到了那个辉煌灿烂的历史时期。敦煌，这座被誉为“丝绸之路上的明珠”的古城，以其独特的魅力吸引着我，让我沉浸在其中，久久不能自拔。在敦煌的研学之旅中，我深入了解了敦煌的历史和文化，亲身感受到了这片古老土地的韵味和底蕴。最让我难以忘怀的，莫过于敦煌莫高窟的壮观景象。走进莫高窟，仿佛走进了一个艺术的天堂，那些精美的壁画和雕塑让我惊叹不已。每一幅壁画都讲述了一个动人的故事，每一个雕塑都散发着生命的活力。我仿佛听到了古代艺术家们的低吟浅唱，感受到了他们对生命的热爱和对美的追求。文化与历史底蕴的一次遨游，至今仍常常游荡在我的脑海中。
——高一1班 樊子介
研学随想
这次甘肃之旅对我来说是充满意义，成分复杂的一趟经历。我们伴着驼铃穿过沙漠，走进丹霞和雅丹地貌，感受大自然孕育出的奇观，走进博物馆了解甘肃的历史风霜……但对我来说印象最深刻的是千年莫高窟，那种只有亲身进去用肉眼观看才能感受到的震撼，那种因时间沉淀和岁月洗礼而留下的独特伤痕，那种精巧庞大的工艺和见一次少一次的遗憾……种种繁复绚烂的图纹中具有极高的历史和艺术价值，神秘地吸引着我继续探索，受益匪浅。
——高一4班 丰锦仪
研学随想
踏入黯默的莫高窟中，我感受着厚重的、独属于敦煌的气息。千年石像在微弱的光线下或卧或立或卧，向观礼者静默的散发神威。
无言走近，我感受着佛像身上散发出的沧桑气息。注集了无数工匠血泪的的雕刻与千年的历史侵蚀融合，又在百千年后与我相遇，我又是怎样的幸运？再抬头看向墙壁上的千瓣莲花、飞天、和坐镇的千万神佛，从钴青到赭石再到明黄，更替轮回朝代美学也在“窟”中留下了印刻。
它们见证了朝代的灭亡衰败与盛世更迭、战争的硝烟与屈辱、芸芸众生的寄托与苦难。
出石窟后，我们遇上了雨中的敦煌，敦煌不再是金缕下的漫天辉煌，而变得柔和而深邃。
雨，就像是时间在呢喃低语，诉说着过往的繁华与沧桑。就像是听到千年前驼铃声声，穿越雨幕，回荡耳畔。
我感受着古城的沉静与庄重。它不再是喧闹的旅游景点，而是真正的历史和文化的朝圣。
——高二3班 马丰颐
为了加深同学们对敦煌、对莫高窟千年文明的体悟，夕阳西下时分，我们一起走进了大型实景互动演出《又见敦煌》的现场。四幕剧情，向观众再现了莫高窟从开窟到繁盛，再到王道士揭开千年莫高神秘面纱的全过程，书卷中的文字与我们对话，传奇中的人物向我们走来……《又见敦煌》既是对历史沉淀的呼唤，也传达者着深刻的人生哲理，一千年，一转眼，也是一瞬间。
研学随想
此次研学，我无比惊叹于大型实景互动剧——又见敦煌。这是一场对横跨千年的历史盛会的演绎。看时，过去书中看到的文字翩跹，跃出纸面；传奇故事里的人物浮现，缓缓走来。观毕，脑中空留对2000年伟大璀璨的人类文明的无尽震撼和慨叹。千年史诗在传颂，耳边依稀乎响起风吹沙鸣声和悠悠驼鸣声。期待“又见”敦煌，期待“又见”如梦似幻的“梦剧场”。
——高一4班 沈宇涵
我在敦煌“修”壁画
1600余年的时光醇厚、绵远，缓缓淌过历史的河床。敦煌千年的兴衰荣辱， 尽数藏在莫高窟壁画繁复绚烂的图纹中，藏在佛像俯瞰众生的眼睛里。敦煌的文物，因时间的沉淀而弥足珍贵，却也因岁月的洗礼而留下伤痕。修复，迫在眉睫。
敦煌研究院的老师为我们带来了主题为“敦煌壁画面临的主要问题和病害”的讲座，我们不仅了解到了壁画的结构、病害和修复技术，更是感受到了敦煌文化守护者们的赤子之心，耐得住寂寞，守得住辛苦，日复一日，将简单的事情重复做，重复的事情用心做，努力的延续着这座艺术宝库的生命。
讲座后，我们也尝试亲自动手分析病害类型，修复了一个小小的壁画试块。
研学随想
此次研学中的壁画修复课程令我格外有收获。聆听敦煌研究院专家讲解《敦煌壁画面临的主要问题和病害》，我了解到了壁画检测的各类无损分析技术和壁画修复技术等。给我留下最深刻记忆的部分就是修复师们日复一日，耐得住辛苦和寂寞，修复的壁画是为了我保护文物的原真性和完整性，绝不可以对脱色的部分补色。课后，我们亲自体验了壁画修复的过程，在我们眼前要修复的壁画都是由手工匠人们亲手制作，每块试块需要修复的问题大不相同，亲手修复时也亲身体会了修复匠人们的不易，因为看似简单的工作却要十足的耐心和精湛的技术。
最后我们都带走了由自己亲手修复好的敦煌壁画试块，我想，带走的不仅仅是这一块手掌般大小的修复试块，更是对文化守护之心的传承。
——高一1班 胡若曦
生日派对惊喜不断
篝火晚会情谊浓浓
甘肃研学团的师生们，跨越千里，共同经历了既短暂又漫长的一周。在这一周中一起经历了震撼和感动，一起探索和发现了更大的世界，建立了深厚的情谊。
带队老师们为过生日的同学献上祝福歌曲
李吴琼同学、贾云天同学担任生日惊喜派对的主持人
在研学过程中，恰巧碰到四位同学的生日，于是老师们密谋并为他们送上的惊喜蛋糕和生日祝福，大家都收获了满满的温暖和感动。
惊喜生日派对后，一场篝火晚会更是将气氛推向高潮。“临危受命”的两位主持人，高二3班的李吴琼和高一1班的贾云天立刻hold住了全场，流畅的串联起了一首首真挚的歌曲，一场场精彩的舞蹈。在动人的歌声中、在飞舞的篝火中，我们的心紧紧相连，相信这个夜晚也一定会久久地留存在我们的记忆中。
研学随想
在这段美好的研学经历中我与同学们彼此了解、彼此关心，了解了很多敦煌的历史文化，也为敦煌的植树造林贡献一份力量。在这些经历中，我最印象深刻的就是篝火晚会。和好朋友坐在一起看着飞舞的焰火、看同学们在篝火旁展示自己的一技之长，这些事情都让我感到我身处于一个温暖的环境。
——高一4班 吕云裳
返京的火车上，我们偶遇了从新疆省若羌县前往北京游学的小学生们，和可爱的他们在火车上完成了一次“文化的交流”。我们自东向西，一路追逐着丝路的古韵，探寻这华夏文明的瑰宝，若羌县的小学生们自西向东，即将感受首都古典与现代交织的魅力，这也许就是我们脚下的这条延续千年的丝绸之路的意义吧！
1000年前这条连接中国和世界的桥梁，促进了中外经济文化交流，密切了汉族与沿途其他少数民族的关系；1000年后，“一带一路”将推动更大范围、更高水平、更深层次的区域合作，将为世界和平与发展增添新的正能量。
而我们这代青年人，也定将以时代的发展为己任，与时代共同发展！
