热烈祝贺！我校张晓菲老师荣获“学生喜爱的班主任”荣誉称号
近日，在第十二届北京市中小学学生喜爱的班主任评选中，自拍偷拍网张晓菲老师荣获“学生喜爱的班主任”荣誉称号。
自拍偷拍网 张晓菲
北京市中小学学生喜爱的班主任
各成其美 共育全人
作为一名中学班主任，张老师深知一个良好的班级氛围对中学生成长的重要性，更深知处于青春期的中学生对自我个性化成长的渴望，因此“各成其美，共育全人”的理念就成为她打造班集体和培育学生的践行标准和目标。
一、班级建设预先规划，目标明确，眼光长远
高中三年的时光，让一个学生从从懵懂少年到有志青年的转变，离不开班级建设中对学生的引导。因此她在三年的班级建设中明确每一阶段对班级、对学生的目标。
高一阶段：作为新组建的起始年级，在班级建设上，她的目标是打造团结坚守有担当的班集体。班委会的组建和运作、班级文化的打造、学法交流会、班级足球队等的建设，围绕着班级的凝聚力而开展。在学生个体成长上，积极发扬汇文中学“全人教育”理念，德、智、体、美、劳全面发展，在此基础上促进学生个性发展，为竞赛生、科技生、文艺生、干部骨干生等给予不同发展平台。
高二阶段：在班级建设上，她的目标是打造有荣誉感有引领作用的班集体。结合学校的“英雄班”申报、“志愿服务”活动等，树立班级责任和荣誉。在学生个体成长上，面对高二的选科，以及未来的高校专业选择，开展职业生涯规划系列班会，请来家长、学长、业界精英为同学们介绍热点行业，引导学生对自己个人规划，主动关注并寻求自身发展的方向，能够为自己的目标去奋斗。
高三阶段：面对高考的压力，对成人的渴望，在班级建设上，她的目标是打造“仰望星空脚踏实地”的班集体。邀请优秀毕业学生回班交流、学生采访自己欣赏的亲友的高考故事、分享读书名人传记等，引导学生放长眼光规划精彩人生打造锦绣前程，学生自我成长的同时班级整体上形成为目标拼搏的士气，助力高考冲刺。
二、落地 “全人教育”理念同时鼓励“各美其美”的个性化发展
张老师在管理班级时特别注意结合新时期学生特色和教育要求与时俱进，用心设计了许多班级教育活动，秉承汇文“全人教育”理念，促进学生“五育并举”促进全面发展，同时重视学生个性化发展，根据所带班级的学生特点鼓励同学们在热爱与专长的领域有所建树。
立德：重视学生思想精神的引领，利用组织学生讲“英雄校友”故事、组建“志愿服务”小队等，引发学生对要做怎样的人、对社会有怎样的责任义务的思考与讨论。增智：充分利用校内外的各种资源，充分利用学生兴趣爱好，组织了竞赛小组、晨读读书分享、班级诗词大会、学法交流、走进高校科研参观等，浓厚学术氛围熏陶着每位同学，并在两年后收获了多项获奖成果，数物化竞赛中北京市一等奖2人，北京市二等奖5人，北京青少年科技创新大赛一等奖1人。强体：鼓励班级同学体育锻炼，注重强身健体、磨练意志，引导并协助学生组织年级足球联赛，积极参与校园马拉松，班级男生集体引体向上突破学校龙虎榜记录。育美：利用班级同学的多才多艺兴趣广泛，开展了美学知识讲座、绘制黑板报、为班级设计精美的班徽班服班旗。班级同学的多项艺术设计作品被学校图书馆、社团等采用并制作成学校的文创产品。同学们在沉浸于艺术优雅的同时，也提高了艺术修养与鉴赏能力。重劳：鼓励学生崇尚劳动、乐于劳动，全班同学主动承担全年级的练习册搬运、年级公共书架的管理、生物实验室助手、新生入学教育秩序管理及宣讲等多项校内志愿服务工作。
与时俱进为学生提供个性化展示平台：自媒体形式的微信公众号和B站V-log具有报道及时，学生家长都喜闻乐见，班级成立之初就创立了班级公众号和V-log账号，运营工作全部由同学合作自主完成，以“会学、会玩、会交际”的班级发展目标为指引，学生策划好题共赏、生日祝福等版块，还特别推出了“班周志”栏目，增进同学间互动交流，对调整学习状态，缓解心理焦虑起到了积极效果。这不仅图文并茂地记录了班级自成立以来的一切大事小情，给同学们留下了珍贵的青春记忆，也让同学们能够有机会通过这个平台展示自我的课余生活，为自己的小伙伴送上最诚挚的生日祝福，也加强了老师、同学及家长之间的沟通与联络。充分利用学校和社会资源，带领学生完成了大量社会实践活动，国科大物理学院参观——学生亲身体验科研、走进光伏发电工业园与工作人员交流——学生感受能源与工业发展、观西湖美景——学生举办诗词秀书法展、访绍兴鲁镇英雄故里——学生议家国情怀、深度游丝路敦煌——学生以世界视野看中国，等等，在这些活动的准备、经过和总结中，让有不同兴趣爱好的学生做了展示，给他们各个性化发展提供了平台，更让学生们接触了社会、开阔了眼界、增强了社会责任感。
三、“培根铸魂”赓续红色基因，引导学生在新时代发扬英雄精神坚定理想信念
充分利用学校的英雄校友事迹以及社会时代楷模故事，积极开展学习英雄的各类活动，了解英雄事迹，践行英雄精神。如组织观看了汇文英雄校友彭雪枫将军的纪录影片、读彭雪枫家书、查找并分享唐耀崑英雄历史资料等，学生从中汲取英雄们高尚务实的品德作风与英勇坚韧的精神力量；在校内英雄纪念碑组织烈士纪念日的烈士公祭活动，缅怀革命先烈，传承革命精神；观看神十五号航天员邓清明的事迹，从中汲取追梦前行的精神力量，激励学生在奋斗中书写青春赞歌。
做班主任也是一门学问，只有热情是不够的，它需要我们有高度的责任心和使命感，只有不断学习，提高自身素质，用人格魅力带班，用知识魅力带班，才能适应新形势下的班主任工作。与学生一起成长，这就是张老师的事业，也是她实实在在的生活。
